排灣族用頁岩石板蓋石板屋，代代相傳的敲擊辨聲及顏色分辨經驗，長榮百合國小 4 名小朋友利用積木當平台讓彈珠撞擊石板，用科學數據分辨公母石，入圍今年的原住民雲端科展。
位於屏東瑪家鄉禮納里永久屋基地的長榮百合國小，學生以排灣族居多，校方在傳統文化課程裡，由耆老帶著小朋友學習排灣族傳統的石板屋及石板芋頭窯搭建。耆老告訴小朋友石板有公、母之分，公的石板密度高較堅硬用來舖設地板及支撐用，母石板堅硬度沒那麼高，用來蓋屋頂，而傳統分辨公母石板則利用敲擊出的聲音及顏色深淺分辨，需要累積相當的經驗。
但是，一塊石板不一定全是公或母，公的較多母的較少，列為公石；母多公少列為母石。小朋友們利用耆老傳授的方法，總是挑錯公母，挫敗感讓 6 年級的葛洪毅不禁想問「標準到底在哪裡」、「是不是能用更科學的數據取代傳統的辨聲經驗」，葛洪毅的疑問成了長榮百合國小參加第 9 屆原住民雲端科展的題目。
在指導老師胡恆驥與張劭永的帶領下，挑選 3 名有意願參與實驗的 5 年級女生曾怡瑄、高若亞及山妮一起進行實驗，並由耆老峨塞．達給伐歷協助。
張劭永說，一開始小朋友利用木棍及不同人敲擊石板來測聲音的頻率，但同一塊石板不同力道聽出來的聲音有差別；最後，想到利用學校裡的積木當平台，讓彈珠從平台滑下敲擊石板，才有了一點成果。
胡恆驥說，小朋友利用彈珠測試後，發現任何高度落下彈珠敲擊石板的音頻都相同，公石板的音頻在4000至 5000 赫茲，母石板的音頻在 3500 至 3700 赫茲。
耆老們要花許多年的學習才能分辨石板的公母，這批 AI 世代的小朋友用科學數據讓自己能夠輕易分辨，隊長葛洪毅更發想，未來能發明機器，很快就能把公母石挑選出來。校長陳世聰表示，雖然沒得前 3 名，但國小 50 多件作品參賽，能獲入圍 11 件作品之一，邁步就是學習。
(中央社)
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