黃昆輝教授教育基金會今天公布一項民調顯示，超過 5 成民眾認為將英語列為第二官方語言，是提升大學生英語水準最有效的措施。
黃昆輝教授基金會本月 13 日到 16 日透過電話抽樣全國年滿 20 歲的民眾，調查高等教育重要議題，共計完成 1068 個有效樣本，在 95% 的信賴水準下，抽樣誤差為正負 3 個百分點。
調查顯示，民眾認為可以提升大學生英語水準的優先措施（複選），比率最高的是「將英語列為第二官方語言（53.1%）」，其次是「獎勵大學設立全英語教學課程（48.1%）」和「將英語能力列為畢業門檻（44.9 %）」。
另外對於「高教學費自由化」，46.8% 贊成，但也有 38% 不贊成，學歷越高的受訪者，贊成的比率越高。另一題問及台灣公私立大專學費差距是否合理，26% 認為合理，60% 認為不合理。
調查也顯示，高達 68.4% 的受訪者，同意在有限的經費下，應優先投資大學「最有可能成功的科系」。不過該調查並未說明成功科系的定義。
基金會董事長黃昆輝表示，這次調查關注高等教育和經濟發展間的問題，亦即高教產出和企業人才需求間的問題，但調查結果令人遺憾的是，對大學培養人才可讓經濟發展更有競爭力一事，居然超過半數受訪民眾沒有信心。
民調小組召集人郭生玉表示，英語是強化國際競爭力的重要工具，半數民眾認同將英語列為第二語言，基金會去年就建議開放幼兒園教英語，很高興看到行政院長賴清德昨天有正面回應，要求教育部研議鬆綁幼兒園英語教學規範。
(中央社)
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