托育新制今年 8 月上路，社會褒貶不一。教育部次長范巽綠今天說，這是一個「多贏」的政策，家長繳費不超過新台幣 4500 元，老師薪資獲保障，學童也受惠於幼兒園品質的提升。
范巽綠今天出席「106 年度國民小學及國民中學補救教學績優楷模頒獎典禮」，致詞時提到近來行政院推動少子女化對策，教育部主政的建置準公共化機制等政策，很多教保團體「給了負面想法」，但實際上加入該機制的幼兒園團隊越來越多，現在已接近 250 所。
「我常說這是一個多贏的政策，何以會說有那麼多負面意見？」范巽綠指出，第一個是家長贏了，孩子每個月學費不超過 4500 元。第二個是老師贏了，薪資保障提升了。在公私協力成為夥伴下，幼兒園得到品質保障，小孩也贏了。
提到補救教學政策，范巽綠指出，許多課業需要補救的學生，背後原因是家庭支撐力太薄弱，往往三餐不濟，家裡一本書也沒有。這些弱勢學生，在幼兒園優先照顧，進入小學後老師要瞭解每一位學生的背景，找出需要特別幫忙的人，在他們需要的時候，好好拉他們一把。
范巽綠說，學校應推動差異化教學，不要逼所有學生跟上進度，「學習有速度上的落差，但不代表能力上的落差」。
今天典禮上共有 12 組績優教學團隊、8 位教師教學典範與 6 位學生學習楷模接受表揚。其中台北市大直高中國中部教師董家興將古文化為現代化語法教學，引發學生學習興趣，深獲好評。高雄市鳳山國中團隊以影音、互動 App、繪本等方式授課，讓學生在學習上更無阻礙。
(中央社)
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