調查：全球英語能力指標評比 台灣略退步

EF 國際文教機構今天公布最新全球英語能力指標排名，台灣在 88 個評比國家中排名 48 名，比上一年度名次略退步，六都則以台北市、新北市、台南市表現較佳。

EF 國際文教機構每年定期發表 EF 全球英語能力指標報告，今天公布最新英語能力指標排名，依各國測試者在 EF 標準英語測試的成績進行評比，EF 標準英語測試是免費網上測試，任何人都能參與，但僅 18 歲以上應試人數超過 400 人的城市或國家，才能納入評比，透過網路蒐集數據的抽樣偏差，可能排除較貧窮和教育水平偏低的人。

根據 EF 資料顯示，2018 評比報告是於 2017 整年度進行施測，共 88 國（涵蓋歐洲、亞洲、拉丁美洲、非洲和中東）、130 萬人參與測試，比上一年度（80 國、100 萬人）增加，92% 受試者是 40 歲以下，女性占 60%，男性占 40%。

EF 英語能力指標評比顯示，在 88 個評比國家中，以瑞典的英語能力指標分數最高，其次是荷蘭和新加坡，台灣則排名第 48 名（51.88 分），比上一年度名次（在 80 國中名列 40 名，52.04 分）略下滑，屬於初級程度；如以台灣的六都來比較，以台北市成績最佳，其次為新北市、台南市。

進一步以性別和年齡層來看，台灣的女性英語能力指標分數略高於男性，但是都低於這次所有測試國家的平均分數；年齡層則以 21 至 25 歲的表現最佳，英語能力指標分數還高於這次所有測試國家的平均分數，其次為 18 至 20 歲表現較佳。

EF 學習實驗室研究總監陳彥銘表示，據評比報告發現，英語能力常和工作能力相輔相成，英語能力越高，通常生產力也較高，而歐洲仍是全球英語能力最高的地區，亞洲國家則表現兩極，部分國家的英語教育仍太過拘泥於死記硬背；EF 國際文教機構台灣區總經理楊愛麟也說，推動雙語教育不是一兩天就能達成，除了要營造環境，觀念也要改變。

(中央社)