教育部推動「藝術與設計菁英海外培訓計畫」，去年選送 18 名學生，分別到美國、澳洲、荷蘭等 9 個國家、16 個機構，深度進修與實習一整年。其中，曾參與動畫片「幸福路上」製作的林昕，到紐西蘭的設計學校進修，她以少見的 2 D動畫結合VR科技，製作可 360 度轉動的全景短片，內容呈現台南鄉間街景與建築，藉由動畫推廣台灣。
動動手機或用手指滑動螢幕，就能觀看 360 度的全景動畫短片「平凡日子」(A Simple Day)。畢業於台北藝術大學的林昕，獲得教育部「藝術與設計菁英海外培訓計畫」的補助，前往奧克蘭媒體設計學校(Media Design School)進修，她透過 1 分鐘的動畫呈現台灣鄉間的日常，讓紐西蘭師生進而認識台灣在地文化。林昕：『(原音)比如說VR科技，然後跟傳統 2 D手繪結合，所以我就做那個 360 度全景短片，然後是用 2 D動畫做的，場景就是台灣文化，因為我是台南人，所以我畫的大部分都是台南的建築這樣。』
就讀台灣藝術大學碩士班的周予婷，則到了歐洲動畫名校法國歌柏林(Gobelins)視覺學校培訓，並以優異的作品集，申請進入製作「小小兵」、「神偷奶爸」等知名動畫電影的公司實習，現在也參與「寵物當家 2」的主要鏡頭製作。周予婷：『(原音)我參與的是他們會在明年上映的「寵物當家 2」，他們這個是因為是電影水準的專案，所以應該說在裡面也有製作到主角的鏡頭，然後學習到什麼叫做電影水準的製作流程。那我未來一整年的話，我目前是會在法國繼續就職。』
教育部每年提供具備數位媒體、視覺傳達設計或產品設計專長的菁英學子，到海外進修，獲選者可比照公費留學考試，獲得約新台幣 150 萬的補助。教育部長葉俊榮：『(原音)各位是 2017 年出去，今年 2018 年以後會加入了建築跟景觀，人數可以再擴大到 30 多位，那到了 2019 年我們又加入時尚設計，所以我們的內涵愈來愈豐富。』
18 位歸國學員的作品及學習心得，將在台北華山文創園區展出到 11 月 21 日。
（資料來源：中央廣播電台）
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