幼兒園教師羅惠芬推動課程生活化，藉此提高孩子的學習興趣，更推行感恩護照，引導孩子感受到別人的愛，進而表達感謝與回饋，獲選教育家部落格人物典範。
高雄市瑞豐國小附屬幼兒園教師羅惠芬在年輕時就經常自費出國，進行教育參訪、在職進修，之後更赴美攻讀教育碩博士，回國以後除了日常教學，更擔任教育輔導員，巡迴輔導全台灣的公私立幼兒園，分享教學專業實務。
羅惠芬認為，在短時間內要改變人的觀念其實很難，但他山之石可以攻錯，藉由長期的教育輔導工作，能慢慢地潛移默化，讓老師彼此教學相長，便能逐漸翻轉教育現場，更能引領孩子們成長。
為提高幼兒園孩童的專注力及學習興趣，羅惠芬用心規劃，將課程生活化、趣味化，利用童趣繪本及桌遊，培養孩子的閱讀專注能力，也經常帶領孩子出外活動，還在校內推廣足球運動，強健幼兒體能，甚至連日本的電視台都特地來採訪。
在各項課程中，羅惠芬格外注重品格教育，她推行「感恩護照」，分成感謝的人、事物、收穫及具體行動，讓小朋友們學會觀察周遭，對身邊的每個人表達感謝，並記錄在感恩護照上。
羅惠芬表示，藉由感恩護照除了能逐漸提高學齡前兒童的語文能力，啟發他們的多元認知，更重要的是，引導孩子去感受到別人的愛與付出，同時給予回饋，學會助人為快樂之本的真正意涵。
對於教育懷抱熱情的羅惠芬也決定，退休後也要繼續從事教育輔導員的工作，「學識可以決定一個人的見解，見聞可以決定一個人的事業，心胸可以決定一個人的成功」，這是她經常寫在小朋友畢業紀念冊的一段話，也是對自我的期許。
（新聞資料來源 : 中央社）
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