大學甄選入學管道常被批評不利於弱勢生，招聯會分析歷年數據，發現弱勢生在需要資源補強的英、數等學科表現較弱，在以筆試為主的考試分發管道反而較不利。
根據大學招生委員會聯合會今天公布的資料顯示，學科能力測驗成績主要用來參加甄選入學（繁星推薦和個人申請）管道，觀察 2017 年度學測成績， 5 成一般生學測成績在均標（成績位於第 50 百分位數的考生級分）以上，低收入戶家庭學生僅 2 成 5 達均標以上， 7 成 5 在均標以下，後標占近 4 成 2 （成績位於第 25 百分位數的考生級分）。
招聯會進一步分析用來參加考試入學分發管道的指定科目考試成績，以 2013 年度至 2017 年度資料顯示，經濟弱勢學生與一般生在國文、歷史、地理、公民等文科的指考成績差距不大（平均約差 4 至 6 分）；但弱勢生在英文與數甲的成績則明顯較弱（平均相差 15 分以上），數乙、物理、化學、生物考科，弱勢學生平均成績也落後 10 分以上。
招聯會指出，弱勢學生較弱的考科，正好是印象中較多補習、課後需要投入額外經濟資源去補強的學科，這也是導致家庭經濟弱勢學生考試成績較為落後的原因。
以基北區與東區相較，招聯會指出，基北區透過考試分發管道的錄取比率與人數都是全國之冠，花蓮、台東等經濟較弱勢的地區，則是繁星推薦管道錄取比率最高，個人申請入學管道錄取比率也高於基北區，可見經濟條件較好的縣市學生考試成績較優，在以筆試為主的考試分發管道錄取也占上風。
招聯會指出，甄選入學與考試分發管道的第一道篩選標準都是筆試，弱勢生家庭資源缺乏、考試成績低落，因此甄選入學第一階段才是卡關的地方。若能通過篩選進入第二階段，多數校系看到弱勢生的學習動機，反映在審查成績中，也使弱勢學生第二階段錄取率提高，而弱勢生想靠考試分發管道拚翻身的機會反而相對較低。
（新聞資料來源 : 中央社）
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