伊斯蘭激進主義蔓延印尼校園，印尼智庫近日針對 10 所頂尖國立大學的調查發現，超過 3 成學生傾向印尼在法制上成為伊斯蘭國，這不利印尼維繫包容不同宗教信仰的建國原則。
印尼塞塔拉民主和平研究所（Setara Institute for Democracy and Peace）在 6 月 30 日發表調查指出，這份以 10 校共 1000 名學生為對象的質化研究，佐證先前量化研究呈現宗教保守主義與基本教義在校園蓬勃成長的趨勢。
調查結果顯示，對於宗教在國家制度的角色， 24 % 的學生傾向印尼成為實施伊斯蘭律法的政體， 8.1 % 的學生有這種強烈傾向， 34.4 % 認為宗教只是個人信仰，與公眾事務無關， 33.5 % 的學生的看法較為溫和，介於兩者之間。
調查發現，關於宗教如何規範社會和群體生活的問題， 53 % 的學生的回答顯示，他們對非伊斯蘭信仰者具有排他性，而有約 45.8 % 的看法較溫和或者具有包容性。
至於如何看待宗教對個人的意義，調查顯示 36 % 的學生看法溫和，尊重個人信仰自由， 23.4 % 的學生是保守派、 10.9 ％ 非常保守， 29.7 % 的學生認為個人生活不受制於宗教。
印尼沙立夫‧喜達雅都拉國立伊斯蘭大學（UIN Syarif Hidayatullah）講師諾亞明（Noryamin Aini）接受中央社記者訪問時指出，接觸多元文化有助對抗排他主義，學校應引導學生自由思考宗教議題。
印尼的「建國五原則」（Pancasila）指的是信奉真神、人道主義、國家統一、民主政治及社會正義，被認為由多元族群組成的印尼確保宗教信仰自由與文化多樣性的精神。
這份報告是以印尼大學、沙立夫‧喜達雅都拉國立伊斯蘭大學、日惹國立大學等 10 所印尼頂尖大學各 100 名學生為調查對象。
（新聞資料來源 : 中央社）
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