落實藝術教育 立院法制局建議館校合作

落實藝術教育，立法院法制局提出研析報告主張建構館校合作，並建議修正「博物館法」增訂博物館與學校合作辦理藝術教育，以及修正「藝術教育法」增訂定期於學校辦理藝術巡迴展。

如何建構學生與藝術的可近環境，法制局 7 月提出「建構館校合作，落實藝術教育」研析報告提醒，台灣的藝術教育長期以來未見應有的重視，法制值得探討。

立法院法制局在研析報告指出，「館校合作」模式在國內目前教育現況尚未普及，但在歐美國家卻早已利用社區藝術資源進行學校課程的統整活動。尤其，博物館是立體教科書，有著豐沛的人文空間、典藏文物，最適合作為藝術課程的延伸。

談及博物館與學校合作關係成功的案例，立法院法制局在報告中特別以美國古根漢美術館為例指出，該館於 2001 年發展「透過藝術學習」（Learning Through Art）計畫，活動內容包括繪畫、雕塑、戲劇、舞蹈等多元藝術學習形式，也有課程進行和語文學習、社會環境學習、自然和物理科學以及文化歷史學習等。

法制局研析認為，法制上如何建構學生與藝術的可近環境，值得探討。促進博物館與學校合作關係，修法方向建議修正「博物館法」，增訂博物館與學校合作辦理藝術教育的相關規定，以及修正「藝術教育法」增訂定期於學校辦理藝術巡迴展。

立法院法制局研究指出，現行「博物館法」第 10 條規定，博物館應提升教育及學術功能，增進與民眾溝通，以達文化傳承、藝術推廣及終身學習目的。為達成前項目的，方式包括「辦理教育推廣活動或出版相關出版品」，其中「辦理教育推廣活動」不夠明確，建議明文增訂博物館須與學校合作辦理藝術教育相關規定。

此外，法制局研究報告也提及，現行「藝術教育法」第 17 條規範，「各級學校應善用地區藝術資源，加強與藝術機構之交流，提昇一般藝術教育品質。」建議將「交流」改為「合作」，並增訂「定期於學校辦理藝術巡迴展」的規定。

（新聞資料來源 : 中央社）