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家長質疑性平教育 教育部長:尊重差異不讓校園霸凌重演

教育部長潘文忠。 / 芋傳媒資料照片 記者簡翊展攝

(芋傳媒記者簡翊展報導)民進黨立委蘇巧慧、吳秉叡今(10 日)在新莊區民安國小舉辦《108新課綱》解析座談會,邀請到教育部長潘文忠以及高等教育工作者分享升學考試與招生制度的改變,有家長提出公投結果,質疑性平教育會讓學生性別認同混亂,潘文忠回應表示,性平教育並非要引導學生成為什麼樣子,而是希望學生認識彼此之間的差異,能夠理解、尊重與自己氣質不同的孩子,不該讓校園霸凌的憾事重演!

為了破除關於新課綱的謠言,安撫學生與家長心中的不安與徬徨,立委蘇巧慧、吳秉叡在新莊區民安國小舉辦《108 新課綱》解析座談會,將最正確、完整的資訊提供給家長與學生,教育部長潘文忠一同參與,並邀請相關工作者分享「國中教育會考導向命題」、「大學考招」、「學生學習歷程檔案」等三大議題。

學生家長對性平教育提出質疑,擔心性平教育造成學生性別認同混亂。
芋傳媒記者簡翊展攝

先前安定力量主席孫繼正在韓國瑜的造勢場合上,指稱國中開始教肛交教育、可自己進行變性動手術等,事發後教育部長潘文忠在個人臉書嚴正駁斥謠言,並行文內政部警政署舉報。而在今日做座談會 Q&A 時間時,一名家長問到此事,並質疑性平教育違反去年公投結果,教學內容會造成學生「性別認同錯亂」,「讓自己的孫子變成孫女,孫女變成孫子。」

針對家長的質疑,教育部長潘文忠回應,性別平等教育在台灣已經推行將近 20 年,因為過往曾經發生多起學生因為對彼此的差異不了解,而產生許多嘲諷甚至霸凌的事件,造成許多校園不幸的事件,性別平等教育則是一個讓孩子了解彼此性別氣質可能有不同表現。

關於性別平等教育目的,潘文忠表示,性別平等教育是希望學生去認識,可能有些人的傾向與氣質是和多數人不同,希望學生去理解並相互尊重,不是要將學生引導到任何特定方向。

針對先前孫繼正對性平教育課本內容的言論,潘文忠說,他必須很嚴正地說,教科書的內容必定是經過很謹慎遞減是,過去一些人提到的問題,教育部也很審慎地設立小組,針對那些質疑與問題逐一地做檢視,但是有些人並未看過真正的課本,只是透過口述、耳聞的方式來了解,所以他身為教育部長必須親自站出來表示,課本的內容與「某位人士在大眾場合上」的說法之間存在差異,這一點需要社會大眾了解!

教育部長潘文忠嚴正地表示,性平教育僅是希望學生認識多元、尊重多元,讓學生能在友善的環境學習成長,性平教育內容與「某位人士在大眾場合上」的說法之間有差異。
芋傳媒記者簡翊展攝

許多家長對性別教育的內容仍有疑慮,潘文忠表示,自己知道非常多的爸爸媽媽重視性平教育議題,建議可以從真正接觸教科書來了解內容,更重要的是要讓學生去了解彼此之間存在不同,大家應該互相理解、尊重,而不是用霸凌、嘲諷的方式,造成很多孩子不敢上學,甚至在成長過程當中發生意外。

潘文忠強調,近期都還有發生類似的悲劇,作為教育主管機關,應該要讓孩子在校園得到公平被對待的機會,校園應該成為一個友善環境,不管孩子個人特質為何,都可以安全、平和地接受教育,這是政府應該努力的方向,社會上一些人不該繼續污名化,抹滅性平教育以及第一線教育人員的辛苦!

負責主持座談會的立委蘇巧慧也補充說明,性平教育是要讓學生了解彼此間的不同,知道如何互相尊重,不要因為差異而去歧視、霸凌,教學內容也沒有強迫學生應該如何發展,而她自己是學生家長,對於教育相當注重,課本並未出現不適當的內容,希望大家不要被謠言影響,如果有任何疑慮都能直接向她反應。

立委蘇巧慧表示,性平教育是為避免歧視與霸凌,課本並未出現不適當的內容,希望大家不要被謠言影響。
芋傳媒記者簡翊展攝

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