新竹縣葛菈拜民族小學 11 月 12 日正式揭牌，教育部今天發布新聞稿指出，將繼續推動原住民族實驗教育，發展原住民族本位課程。
新竹縣尖石國小歷經 2 年籌備，逐步轉型為學校型態原住民族教育，並於昨天正式改名葛菈拜民族小學。「葛菈拜（Klapay）」是當地泰雅部落的地名稱呼，象徵文化延續與傳承。
尖石國小於 106 學年度起便推動食農課程、田野踏查，引導學生從部落學習生活技能和倫理，並讓在地耆老、獵人一同參與教育，傳承泰雅山林和天文知識，教導年輕學子思考自身與部落存續的關係，培養自主探索和解決問題的能力。
教育部指出，「實驗教育三法」通過後，各型態實驗教育快速成長，原住民族實驗教育更是台灣原民教育發展史上的一個重要里程碑。教育部將持續支持各地學校發展原住民族本位課程，強化原住民族知識體系。
原住民族教育法於 2019 年修正後，教育部啟動民族教育師資培育，增加「民族教育」專長的教師證書。原住民族教育對象也擴大到全體師生，營造族群友善的社會環境。
（新聞資料來源 : 中央社）
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