蔡英文總統昨天（4 日）在一場青年論壇中表示，「高中學習歷程檔案」對環境較佳的學生來說，可能較占優勢，將請教育部對弱勢生提出相關協助專案。對此，教育部長潘文忠今天（5 日）表示，由於論壇時間有限，無法讓蔡總統完整陳述，其實參採高中學習歷程檔案，將能讓偏鄉學生有更多參與活動和表現的機會，能呈現出更多的學習成果。
因應 12 年國教課綱上路，大學多元入學方案未來將參採高中生的學習歷程檔案。潘文忠指出，這是經過非常長的時間，和大學及高中的師長、家長及學生共同研議出來的方案，可讓學生挑選最能表現出的專長和性向，展現各項學習成果，對於偏鄉或小校的學生來說，更重要的是能夠實質參加各種活動，從中獲得更深入的學習，並得到更多有力的支持。
潘文忠強調，蔡總統支持偏鄉及弱勢的孩子，尤其期待國家能培養出多元發展的人才，從 12 年國教的推動到大學的高教深耕計畫，總統都了解且支持，只不過新課綱對接大學考招制度，涉及較繁瑣的細節，這部分還需由教育部門和業務單位，和各界做充分的溝通和說明。
（新聞資料來源：中央廣播電台）
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