（芋傳媒報導）教育部於本週「行政院兒少權利與福利推動小組委員會」中，提出新版《學生服裝儀容之原則》，其中明訂高中校園內的服儀委員會，學生代表應占三分之一以上，且每三年應檢討服儀規定。對於向來飽受批評的「繞道處罰」，也刪除輔導管教措施當中之「公共服務」，若修法通過，未來學校若是因服儀違規開立「愛校服務」、「勞動服務」也將被認定為不合法。
2016 年蔡英文總統就任首日，教育部召開記者會宣示學校不得以服儀作為懲處學生的理由。然而四年來，多數學校仍透過開立勞動服務、愛校服務等方式，對學生違反服儀規定進行「繞道處罰」，也使得學生無法感受到「服儀解禁」、「學生自主」的政策美意。本次教育部修正相關規範，學校未來也將不得繞道處罰，學生、民間團體也希望此次教育部能下定決心，確實檢視各校推行狀況，不希望重演四年前的狀況。
對於新草案，發起團體提出五大訴求連署，包含呼籲新規範盡速實施、明確限定輔導管教態樣、確實檢視修法後學校落實情形、全面檢視校級會議學生代表保障、國小服儀規範也應參採學生意見，落實兒權公約的精神。連署發出不到 48 小時，全台學生連署人數共 2,191 人，顯見學生對於服儀議題的重視與關切。
此外，此次連署亦有跨黨派共 12 位立法委員簽署支持，包含民進黨范雲、洪申翰、鍾佳濱；台灣民眾黨賴香伶、蔡壁如、張其祿、高虹安、邱臣遠；時代力量邱顯智、王婉諭、陳椒華委員，以及無黨籍林昶佐委員，共同呼籲教育部正視學生訴求，落實服儀解禁。
圖片來源：台灣青年民主協會 提供
今（29 日）上午於師大附中針對服儀新原則舉辦學生說明會，發起團體台中兒少代表與高雄學生民主聯盟，以及臺灣青年民主協會、人本教育基金會、台灣少年權益與福利促進聯盟等民間團體，共同串聯北高學生，於台北、高雄兩地同步舉行記者會，在國教署說明會召開前，號召學生一起站出來，關注自身權益。
發起團體之一的台中市兒少代表兒少權益組組長賴昱達表示，服儀解禁探討的不僅僅是一個學權問題，更是一個人權問題，這次草案將服儀委員會學生代表比例定為 1/3 以上，這個比例是個合理的比例，學生代表能與教師方、行政方，相互制衡，避免學生淪為橡皮圖章。台中市兒少代表這次發動學生連署，希望呼籲教育部應加速通過新版服儀規範草案，並加強監督各校落實，還給全國學生們長期被限制、剝奪的基本人權。
受到新法案影響重大的高中端，台中二中學生會長葉宗益表示，這次國教署的服儀草案，雖然仍有很多可以更好的地方，但無疑是學生權益的一大進步，包含去除轉彎處分，保障民主程序及學生代表席次，及「首次發布國民中小學之原則」。但更重要的是後續如何在校園執行、落實，也應在未來持續檢討修正。
師大附中學生會會長李承諺則是談到，大家都很樂見這次修正，不過也擔心學生代表實際在校內可能會面臨更多挑戰。
而這次新版服儀原則，也首度解禁國中端的服儀，並也首度將國中的服儀委員會中納入學生代表，福和國中學生曾敬堯則認為，此次國教署提出之修法草案，則再次為學生族群注入翻轉體制的動力，國中部分，明確規定了學校應針對服儀規定檢討的頻率。在此之前，許多學校並不是沒有民主，而是制定之時間點已相當久遠，1990 年代的決議，竟然至今仍持續沿用。若將學生代表列入服儀委員會的保證名額，勢必能讓原先被動的參與化為主動，大大落實了聯合國《兒童權利公約》中，兒少族群被傾聽的權利。
圖片來源：台灣青年民主協會 提供
關注高中學生權益的社團法人台灣青年民主協會理事長林彥廷表示，雖然肯定這次教育部刪除得要求愛校服務的規定，然而過去經手的案件中，其實也有相當多學校藉違反服裝儀容名義，要求學生每節下課罰站、未到者記警告，或者是扣班級生活秩序分數，連續幾個禮拜後三名記過的連坐法，同樣具備有繞道處罰的性質。
林彥廷認為，教育部除了應該更明確規範學校、教師不得使用任何對學生不利益之方式進行服儀糾正，包含學校應不得限制學生妝容，也應該在草案修正中一併納入。
長期協助學生爭取權益的人本教育基金會執行秘書施宜昕則認為，服儀解禁，是台灣學生人權進展上非常重要的一步，我們要呼籲教育部別怕學校無法迎接進步，教育部必須堅定進步方向。學生的處境確實有改善，但實在太慢了，國家應考慮進一步立法徹底落實學生的人權保障。
台灣少年權益與福利促進聯盟倡議組組長劉志洋表示，要感謝青少年夥伴站出來讓政府看到服儀髮禁解除多年後，法規落實怎麼還會是長路漫漫 ，服儀解禁更是象徵著要翻轉校園內教師規訓管理的教育方式，學校不應以特別的權力關係侵犯學生人權、身體自主、人格發展與表現的自由。
針對服儀原則中仍有「書面自省及靜坐反省」仍舊維持處罰的樣態，劉志洋認為，透過大量文字抄寫與拘束學生身體自由，可能涉及有辱人格的歧視問題，反更難掌握比例原則且易引發爭議，建議移除較符合「服儀零處罰」的目標。唯有如此才能有效降低學校溝通管理的成本，營造以學生為主體的友善校園。
圖片來源：台灣青年民主協會 提供
本次發起團體之一的全國中學學生權益研究會發言人楊士誼說，「教育部的這項草案，全學研非常贊同，且認為這樣的政策應盡快實行，讓學生能為自己的權利發聲。但在過往的經驗上，學校不一定會落實教育部的每一項政策，呼籲政府一定要確實檢視各校的情況，也應明訂何謂「輔導管教措施」，根除校方不遵守政府決策的情形。」
桃園學生團體桃園市高中職學生聯合會理事長劉曜維表示，服儀一直以來是校園中學生與學校不停討論的問題。從過去解除髮禁與鞋禁，到現在將納入一定比例的學生代表，都是校園學生權利的進步，學生是校園中的主體，攸關學生自身事務的規範應納入並考量學生意見，讓校園中不同的聲音共同討論，使學生得於校園中建立起良好的民主素養。
記者會當中，發起團體與協力團體共同將連署書及訴求內容遞交給國教署，也希望將學生的聲音傳達給教育部，呼籲教育部能盡速落實服儀解禁，回應學生訴求。
訴求內容：
- 肯定教育部服儀原則修正大方向，並應立即施行
- 應明確限定輔導管教態樣，避免學校再度繞道處罰
- 確實檢視修法後 各校落實情形
- 應全面檢視校級會議學生代表保障，避免淪為橡皮圖章
- 國小服儀制定也應納入學生意見，落實兒權公約表意保障
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