位於泰緬邊境的移工小學，照顧無數緬甸移工的孩子，學校教他們知識，更教會他們生存技巧，而來自台灣的善意，正幫助著這些孩子獲得更好的教育資源。
和緬甸接壤的達府（ Tak ）位於泰國西邊，從達府最熱鬧的美索（ Mae Sot ）出發，開車在簡單的產業道路上，上上下下、起起伏伏、一望無際的道路是泰國鄉下的日常風景。
車行大約一小時後，車子轉入一條鄉間小道，和主幹道上的柏油路不同，鄉間小道崎嶇不平、滿是泥濘，接著映在眼前的就是被志工們稱為 48 公里的移工小學。
為什麼叫做 48 公里，理由很簡單，因為從美索市中心算起到這裡，大約就是 48 公里的距離，而小學的房舍更是簡單到台灣人無法想像，一片鐵皮屋頂，磚瓦砌成的牆，組合起來就是孩子們上課甚至睡覺的地方。
緬甸從 1948 年獨立以來，邊境少數民族和政府軍隊的衝突沒有斷過，連年的戰火讓許多邊境少數民族來到泰國進入難民營，最高峰時期泰緬邊境9座難民營收容 15 萬難民，經濟的困頓也讓上百萬的緬甸人跨越邊境來到泰國謀求生路。
由於只相隔一條莫衣河（ Moei River ），位於泰緬邊境的美索成為人流與貨物的集散地，為了尋求更好的工作機會，大人們會帶著小孩一起過來，大人工作時，孩子們無處可去，移工小學因此應運而生。
在 48 公里上學的孩子，父母都是來泰國工作的緬甸人，多數來自若開邦（ Rakhine ），但孩子們不具泰國籍，加上經濟條件不佳，想就讀泰國的公立學校是難上加難，父母白天忙著工作， 48 公里就是這些孩子最好的避風港。
48 公里小學成立於 1998 年，創校的校長是來自緬甸的愷山桐翁（ Khiang San Tun Aung ），他在 2013 年去世後，學校由女兒愷愷（ Khaing Khaing ）接手。
愷愷接受中央社記者訪問時說，父親當時看到這些緬甸移工的孩子，因為沒人照顧，好一點的到處玩耍、遊手好閒，更糟的會偷東西，父親因此下定決心成立學校。剛成立時只有 20 位學生，到現在已經有 130 多位學生，年紀最小的3歲，年紀最大 15 歲，學校教他們泰文、英文、緬甸文、數學還有電腦。
48 公里剛成立時因為缺乏資金，不只硬體設備差，老師也留不住，教室經常粉塵飛揚或是天花板漏水，但透過募款及來自各界資助，現在 48 公里有著可以遮風避雨的教室，還有電腦可以供孩子們輪流使用，老師也不再是2、3個月就要換一次，而可以待上2到3年。
48 公里的資金一部分來自東協基金，一部分來自台灣的非政府組織，「台灣全球在地行動公益協會」（ Glocal Action ）在美索地區資助6所移工小學， 48 公里就是其中一間學校。
辦學雖然辛苦，但收到學生的回饋，卻是無價的收穫。愷愷說，曾經有到曼谷工作的學生特別打電話回來，謝謝愷愷的父親成立這所學校，「他們說，如果不是這間學校，就沒有現在的知識，如果沒有學校，他們泰文也不會、算數也不會，還可能會被騙。」
台灣全球在地行動公益協會企劃經理王詩菱指出，協會資助這些移工小學的教師薪水、交通接送、學習用品、硬體改善、藝術教育、師資培訓等，教師穩定下來，就有餘力帶著孩子們做一些課外活動，建立孩子們更多的自信與生活的樂趣。
例如 48 公里有足球隊，可以參加比賽，比賽為孩子帶來成就感。王詩菱回憶，去年 48 公里的男女生足球隊分別在當地兩場賽事奪冠，「當愷愷校長拿出獎盃，臉上盡是為孩子們驕傲的神情，全校的孩子都開心極了」。
年底的泰國進入涼季， 10 來歲的孩子在學校小小的泥土空地嬉鬧玩著遊戲，簡單的遊樂設施或是橡皮筋，就能讓他們玩得樂不可支，有些人則是擠在電腦前看影片。 48 公里不只是他們生活中的避風港，更是心靈上的依託，未來不管他們人在何方， 48 公里都會是這些孩子們一生的養分。
（新聞資料來源 : 中央社）
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