行政院長蘇貞昌今天拍板教育部提出的「班班有網路，生生用平板」計畫，未來 4 年將投入新台幣 200 億元精進數位學習，包括在明年 9 月前，由中央全額出資購置 61 萬台行動載具，優先提供偏鄉學生使用。
教育部今天在行政院會報告「班班有網路、生生用平板-推動中小學數位學習精進方案」，未來 4 年將針對行動載具與網路提升、數位內容充實與教育大數據投入 200 億元。
教育部指出，行動載具與網路提升計畫編列 140 億元，用於配發 61 萬台行動載具搭配行動載具管理系統，預期達到偏遠地區學校學生 1 比 1，且要提升網路頻寬、延伸擴大數位學習場域；數位內容充實計畫則占 56 億元，包含公私協力開發數位內容、補助採購數位內容。
另外，此次也編列 4 億元用於教育大數據分析計畫，包含建置教育大數據資料庫、提供去識別化資料，增進產學研加值創新運用、強化資安防護措施，妥善保護數位學習個資。
行政院發言人羅秉成在行政院會後記者會轉述，蘇貞昌會中指出，數位時代來臨，數位學習本來就是教育趨勢，疫情則讓數位學習成為主流，但對於偏鄉、經濟弱勢、多子家庭來說，並不是每個家庭都具備有相對應的數位設備可供學習。
蘇貞昌說，幾經盤點檢討，教育部今天提出「班班有網路，生生用平板」中小學數位學習精進方案，未來 4 年要再投入 200 億元，包括在明年 9 月前，由中央全額出資購置 61 萬台行動載具，優先提供給偏鄉學生等 1 人 1 機使用。
蘇貞昌表示，要趁此機會，逐漸提升學科課程及通識與人文課程數位內容的豐富性，更貼近生活上的應用，也可以整合部會推動的重要政策，提升孩子應用科技進行自主學習的能力、減少城鄉差距，邁向公平優質的教育。
他也提醒教育部及相關部會一併加強孩子的網路素養教育，並教導如何分辨網路訊息的真假，也要確保兒童及青少年上網安全、防止數位霸凌，並做好校園資安管理、妥善保護數位學習個資。
（新聞資料來源 : 中央社）
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