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印尼雅加達淨零小學 教室靠自然光不開燈沒冷氣

圖片來源:中央社

作為溫室氣體排放大國,印尼訂定 2060 年前要達到淨零碳排,為實現這個遠大目標,雅加達 4 所小學被選為淨零示範學校,校舍改造為綠建築、頂樓鋪設太陽能板,透過植樹及使用再生能源等方式,以累積的減碳量來抵換碳排放。

「我們常在戶外上課,在教室時都靠太陽光照明」,拉古南( Ragunan )8 號小學的學生描述如何在學校指導下實踐淨零目標,他們的教室內既沒冷氣也幾乎不開燈,平時只靠低功率風扇和自然採光滿足室內環境需求。

雅加達高溫多雨、四季如夏,位於南區的拉古南 8 號小學,在艷陽照射下,教室卻十分通風,學生也不會感到悶熱,這都得歸功於綠建築的設計,教室一整片的大落地窗,讓陽光直接照進教室內。

學校各棟建築物的隔間,則種植了大量遮蔭效果良好的樹木,使空氣能自然流動,校園宛如一座小型植物園,因此打開大面積的窗戶,就有微風徐徐吹進教室,搭配電扇,室內環境通風舒適。

雅加達拉古南8號小學的教室內既沒冷氣也幾乎不開燈,平時只靠低功率風扇和從大面落地窗照入的自然採光,就能滿足室內的環境需求。圖片來源:中央社

 

雅加達拉古南8號小學的各棟建築物之間,種植大量遮蔭效果良好的樹木,讓空氣能自然流動,使得整個校園宛如一座小型植物園。圖片來源:中央社

 

部分位於 1 樓的教室還與花園相連,學生只要一開門就能進到綠色空間,宛如在樹林裡上學。

拉古南 8 號小學校長尤迪阿尼( Walan Yudiani )表示,他們的學校是雅加達省政府 2022 年推出淨零示範學校試點計畫的 4 所小學之一,因此校方得仔細計算學校每日所消耗的能源,確保所有能源都能發揮最大效力,並頒布各項政策,一步步達到淨零目標。

尤迪阿尼舉例:「電能就是重要消耗,我們的校舍都是開放式的綠色建築,因此我們很少使用電燈,而是直接靠太陽光。」

雅加達拉古南8號小學校長尤迪阿尼告訴中央社,校方希望藉各項淨零政策提升家長的環保意識。圖片來源:中央社

 

擁有 730 名學生的拉古南 8 號小學,教學大樓建築已獲得印尼綠建築協會認證,就連牆壁油漆顏色也與廠商討論,何種顏色最能吸熱。

尤迪阿尼指出,大樓頂樓鋪設的太陽能板除了供應自用,也賣給印尼國家電力公司( PLN )以減少電費支出。他解釋,學校透過植樹及使用再生能源等方式,以累積的減碳量來抵銷碳排。

除了減少電力耗能,學校也實施減塑政策,以減少環境污染及降低碳排放。

雅加達拉古南8號小學的校舍頂樓鋪設太陽能板,除了供應自用,也賣給印尼國家電力公司(PLN)以減少電費支出。圖片來源:中央社

 

尤迪阿尼說,學校推行「零廢棄」( Zero Waste )政策,要求老師必須當榜樣,不攜帶有包裝的東西,並鼓勵學生不製造垃圾,若不得已則得自行帶回家中處理,因此「校內唯一的垃圾,就只剩下樹葉和回收紙張」。

尤迪阿尼對中央社說:「學校還成立一個由 10 人組成的學生小組,負責統計全校每天製造的垃圾及塑膠量,並向老師報告統計結果。藉由這些數據,我們就能得知學校距離『零廢棄』的目標還有多遠,進而調整策略。」

拉古南 8 號小學的學生都是自行帶午餐到校用餐,因此校內很少出現免洗餐具,少數家中無法準備午餐的學生,則會在學生餐廳購買學校提供的便當,用餐後塑膠盒必須強制回收。

3 年級學生阿爾瓦羅( Alvaro )說:「我們常和同學一起打掃環境、撿拾垃圾,很好玩,但要完全不製造垃圾的確不容易,我們若有垃圾就要自己帶回家。」

除了持續往淨零目標前進,淨零示範小學還有另一個目標,就是藉由學校的各項政策,提升家長的環保意識。

印尼大部分家庭仍不具備永續環保意識,社會上也幾乎不會垃圾分類和資源回收。尤迪阿尼說,很多家長一開始不理解為何要推淨零碳排,但當他們的孩子認識且認同淨零碳排,並養成減少垃圾或資源回收的習慣後,家長也逐漸認同,透過淨零碳排應對氣候變遷的作法。

拉古南8號小學每年都會舉辦「學生環保大使」活動,其中一個選拔標準是學生家中是否落實環保及減碳行為,藉此鼓勵學生將淨零意識帶回家中。

尤迪阿尼說:「學校有一個 800 名成員的家長群組,我們常會發送有關淨零排放知識、或專有名詞解釋等網站連結供他們參考,希望他們也能建立環保減碳觀念,為保護地球盡一份心力。」

雅加達拉古南8號小學的教學大樓獲得印尼綠建築協會認證,外牆是一大片植栽。圖片來源:中央社

 

(新聞資料來源 : 中央社)

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