特教老師

時代力量今天偕屏東教育產業工會、特教委員會等召開記者會，指巡迴輔導交通費中央明明有補助，地方年年執行未過半，苛待屏東特教師。縣府表示，都依規定辦理。

台東縣豐年國小枋淑婷及海端國中黃美玲老師，深耕特教領域 10 餘年，獲選教育部 2021 年度優良特殊教育人員，縣長饒慶鈴頒贈紅榜恭賀，台東縣杏壇與有榮焉。

玉里國小家長不滿高市府不適任特教老師介聘花蓮。教育處表示，校方不同意老師到任，會協助後續訴訟解決。高市則說明，依教育部函示老師非不適任教師，得申請介聘。花蓮縣議會今天進行教育處工作報告及業務檢討議程，多名議員及縣府教育處長李裕仁都到場關心。李裕仁表示，玉里國小召開教師評審委員會，已不同意陳姓教師到任，之後向教育部召開的縣外介聘委員會提案不同意陳師調入花蓮縣。對於後續處理可能衍生的訴訟問題，也許會耗費時間，將以代理老師因應。

每學期初期，各教育階段（國小至大學）的資源教室老師，都需因應特殊教育法，定期召開 IEP 或 ISP 會議，除了認識轉銜（國小至國中、國中至高中、高中至大學）特殊生的特教需求之外，也要去追蹤已經入學的學生這段時間的學習計畫及學習進度如何。

行政院會將於 25 日討論特殊教育法修正草案，為讓特教教師行政減量，有更多時間可以照顧學生，擬將現行 3 年一次的特教評鑑，修改為 4 年一次。