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課綱

高中生盼學習歷程有範本 教育部憂淪樣板

台灣青年民主協會等團體今天舉辦「 108 課綱高中生論壇」,不少與會者呼籲高中應提供學習歷程範本,大學校系也應有明確指引;教育部卻擔心會成「樣板」,反而失去多元。青民協、 108 課綱倡議計畫等青年組織,今天在台北舉辦「這次換我說- 108 課綱高中生論壇」,一整天的活動吸引百名高中生、學者參與,教育部長潘文忠也出席下午場次,與學生面對面座談。

新課綱上路一年 調查:7成師認應增加教學人力

108 課綱上路滿一年,全國教師工會總聯合會今天公布一項問卷調查顯示,7成教師認為應合理增加現場教學人數,以滿足新課綱增加的要求。全教總以 Google 表單填寫方式,邀請各縣市高中職教師填寫,共回收近 1500 份問卷。調查針對 108 課綱的變革,分成教師負擔、學校困境、支援與其他3部分。

《潘寬專欄》去掉大中國史觀 還我們台灣視角的歷史教育

這些在國民黨大中國史觀中長大的人,不但將反共拋諸腦後,甚至盲目親中,對虎視眈眈的中國毫不設防。若不是有野百合、太陽花等學運,讓台灣人主體意識覺醒,中國各式各樣的大外宣碰上這些被教育成中國人的選民,中共侵吞台灣的詭計說不定早已得逞。這就是為什麼歷史教育需要改變,我們需要台灣視角的歷史,不是外來統治者為了延續其政治生命而強加的「他國史觀」。